Entendemos que aprender bem exige, antes de tudo, estar bem
O Leonardo da Vinci Anglo cuida de cada etapa do desenvolvimento do aluno, cultivando responsabilidade, empatia e autoconfiança em um ambiente seguro e acolhedor. O acolhimento não é um complemento da proposta pedagógica: é parte estrutural dela
SOPE: orientação individualizada
O Serviço de Orientação Pedagógica e de Estudos acompanha cada
aluno de forma individualizada, com orientação coletiva e individual,
identificando dificuldades cedo e mantendo a família próxima de todo
o processo formativo.
• Orientação coletiva e individual em todas as unidades
• Diálogo constante entre escola, aluno e família
• Suporte para dificuldades de aprendizagem e organização
Projetos culturais, esportivos e artísticos
Iniciativas como as Leonardas, a SACT e os Trabalhos de Campo
conectam conhecimento, convivência e mundo real, ampliando a
formação do aluno para além do conteúdo curricular.
• Leonardas: integração por meio do esporte e da cultura
• SACT: Semana de Artes, Ciências e Tecnologia
• Trabalhos de Campo: teoria e prática em contato direto
Formação integral e vocacional
A Jornada de Informação Profissional aproxima o aluno do mundo
universitário antes da decisão de carreira, com oficinas, palestras e
contato direto com profissionais de diferentes áreas.
• Jornada de Informação Profissional (JIP)
• Contato com universidades e profissionais de referência
• Apoio à decisão de carreira com informação real
Programa Socioemocional
Os alunos aprendem a reconhecer as próprias habilidades, definir
metas e desenvolver atitudes de liderança, empatia e
responsabilidade, competências que acompanham o estudante muito
além da vida escolar.
• Autoconhecimento e definição de metas desde cedo
• Desenvolvimento de liderança e empatia
• Responsabilidade construída ao longo dos anos
Escuta e diálogo
A escuta ativa é parte da cultura da escola: cada aluno tem espaço para
expressar dúvidas, dificuldades e conquistas, em um ambiente que
valoriza o diálogo como ferramenta de desenvolvimento.
• Espaço permanente de escuta ao aluno
• Ambiente seguro para expressar dúvidas e dificuldades
• Diálogo como parte da cultura escolar
